Multimedia y Realidad Virtual

Multimedia y Realidad Virtual

• Es difícil definir en pocas palabras el término multimedia. Se puede decir que en una computadora personal es la capacidad de mostrar gráfico, vídeo, sonido, texto y animaciones como forma de trabajo, e integrarlo todo en un mismo entorno llamativo para el usuario, que interactuará o no sobre el para obtener un resultado visible, audible o ambas cosas.
• En efecto, la riquezas de los multimedios reside en el acopio de información. Pero, para poder combinar e integrar fácilmente todos estos elementos contitutivos por muy dispares que sean, es preciso almacenarlos bajo una misma y única forma (actualmente numérica), y por lo tanto crear dispositivos adaptados de almacenamiento, transmisión y tratamiento, tales como CD-ROM, redes de transmisión de datos ( especialmente, de fibra óptica )y métodos de compresión y descompresión.
• En multimedia, la tecnología y la invención creativa converge y se encuentra la realidad virtual. La realidad virtual requiere de grandes recursos de computación para ser realista. A medida que exista un movimiento o acción requiere que computadora recalcule la posición, el ángulo tamaño y forma de todos los objetos que conforman la visión y cientos de cálculos que deben hacerse a una velocidad de 30 veces por segundo para que se parecido a la realidad
• La realidad virtual es una extensión de multimedia que utiliza los elementos básicos de ésta. Como imágenes, sonido y animación. Como requieren de retroalimentación por medio de cables conectados a una persona, la realidad virtuales tal vez Multimedia Iteractiva en su máxima expresión.
• La mayorÍa de los programas actuales de diseño asistido por computadora CAD, ofrecen capacidades de tercera dimensión e incluso proporciona facilidades para crear recorridos en formatos de películas digitales

¿Qué es la Multimedia?

La revolución Multimedia se ha convertido en el más reciente fenómeno tecnológico y cultural, que está contribuyendo  a cambiar muchos conceptos de la vida y el trabajo cotidiano.

• Multimedia representa la perfecta combinación entre la televisión, el ordenador, la industria editorial y las telecomunicaciones, ofreciendo una verdadera experiencia integrada por imágenes, sonidos, animación, video, textos y gráficos controlados por el usuario.
• Un producto Multimedia interactivo permite al usuario iniciar y desarrollar un diálogo, hacer preguntas, explorar y descubrir, dar y recibir respuestas.
• A diferencia de la televisión o la radio, que son medios de comunicación pasivos, este sistema consigue una forma de comunicación más natural que exige una participación activa del usuario

 VENTAJAS DE LA MULTIMEDIA

 La integración de diferentes medios en un soporte digital dotado de interactividad proporciona grandes ventajas:

1.  La información se muestra de un modo completo e impactante, debido al desarrollo de los diversos medios de comunicación, en soporte digital.
2. La información está disponible las 24 horas del día.
3. Reducción de los costos. Los costos de las actualizaciones se reducen considerablemente gracias al bajo costo del soporte digital y a la flexibilidad del mismo.
4. Información fácilmente actualizable.
5. La información se personaliza en función de las características y necesidades del usuario final.
6. Gracias a la interactividad, le receptor participa activamente en el proceso Multimedia, teniendo en todo momento el control del mismo.
7. Posibilidad de diversos idiomas en un mismo soporte.
8. Gran capacidad de almacenamiento.
9. Calidad digital de imagen y sonido.
10. La posibilidad de crear aplicaciones en soportes multiplataforma, nos permite llegar al mayor número de usuarios potenciales, independientemente de la plataforma utilizada.

Ciencias Naturales: La Física

Ciencias Naturales

 La Física

La física es la ciencia natural que estudia las propiedades, el comportamiento de la energía, la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como el tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí.

La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua, ya que la astronomía es una de sus disciplinas. En los últimos dos milenios, la física fue considerada dentro de lo que ahora llamamos filosofía, química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. Sin embargo, en algunas esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir.

El área se orienta al desarrollo de competencias de una cultura científica, para comprender nuestro mundo físico, viviente y lograr actuar en él tomando en cuenta su proceso cognitivo, su protagonismo en el saber y hacer científico y tecnológico, como el conocer, teorizar, sistematizar y evaluar sus actos dentro de la sociedad. De esta manera, contribuimos a la conservación y preservación de los recursos, mediante la toma de conciencia y una participación efectiva y sostenida.

La física es significativa e influyente, no sólo debido a que los avances en la comprensión a menudo se han traducido en nuevas tecnologías, sino también a que las nuevas ideas en la física resuenan con las demás ciencias, las matemáticas y la filosofía.

La física no es sólo una ciencia teórica; es también una ciencia experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros basados en observaciones previas. Dada la amplitud del campo de estudio de la física, así como su desarrollo histórico con relación a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o central, ya que incluye dentro de su campo de estudio a la química, la biología y la electrónica, además de explicar sus fenómenos.

La física, en su intento de describir los fenómenos naturales con exactitud y veracidad, ha llegado a límites impensables: el conocimiento actual abarca la descripción de partículas fundamentales microscópicas, el nacimiento de las estrellas en el universo e incluso conocer con una gran probabilidad lo que aconteció en los primeros instantes del nacimiento de nuestro universo, por citar unos pocos campos.

Esta tarea comenzó hace más de dos mil años con los primeros trabajos de filósofos griegos como Demócrito, Eratóstenes, Aristarco, Epicuro o Aristóteles, y fue continuada después por científicos como Galileo Galilei, Isaac Newton, Leonhard Euler, Joseph-Louis de Lagrange, Michael Faraday, William Rowan Hamilton, Rudolf Clausius, James Clerk Maxwell, Hendrik Antoon Lorentz, Albert Einstein, Niels Bohr, Max Planck, Werner Heisenberg, Paul Dirac, Richard Feynman y Stephen Hawking, entre muchos otros.

Principales Magnitudes Físicas

• Geométricas  
• • Volumen: cuya unidad es el metro cúbico
  • Área: cuya unidad es el metro cuadrado
  • Longitud: cuya unidad es el metro

• Relacionadas con el tiempo y ratios respecto al tiempo:
  • Tiempo: cuya unidad es el segundo
  • Velocidad: cuya unidad es el metro por segundo
  • Aceleración: cuya unidad es el metro por segundo al cuadrado
  • Frecuencia: cuya unidad es el Hertz o Hercio
  
  
• Relacionadas con la dinámica:
  • Fuerza: cuya unidad es el Newton
  • Trabajo: cuya unidad es el Julio o Joule
  • Energía: cuya unidad es el Julio o Joule
  • Potencia: cuya unidad es el Vatio o Watt
  
  
• Termodinámicas y relacionadas con la cantidad de materia:
  • Masa: cuya unidad es el kilogramo
  • Cantidad de sustancia: cuya unidad es el mol
  • Temperatura: cuya unidad es el Kelvin
  • Presión: cuya unidad es el Pascal

 

Para mas informcaión 

Ciencias Naturales: La Biología

Ciencias Naturales

La Biología

La biología es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta.

La palabra «biología» en su sentido moderno parece haber sido introducida independientemente por Gottfried Reinhold Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y por Jean-Baptiste Lamarck (Hydrogéologie, 1802). Generalmente se dice que el término fue acuñado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el título del tercer volumen de Philosophiae naturalis sive physicae dogmaticae: Geología, biología, phytologia generalis et dendrologia, de Michael Christoph Hanow y publicado en 1766.

Historia de la Biología 

El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores que, simultáneamente, lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez en Francia en 1802, por parte de Jean-Baptiste Lamarck en su tratado de Hidrogeología. Ignoraba que, en el mismo año, el naturalista alemán Treviranus había creado el mismo neologismo en una obra en seis tomos titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva: "la biología estudiará las distintas formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen su existencia y las causas que determinan su actividad."

 

Subramas de la Biología

• Anatomía: estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos.

• Antropología: estudia el ser humano como entidad biológica.

• Bacteriología: estudia las bacterias

• Biofísica: estudia la biología con los principios y métodos de la física.

• Epistemiología de la Biología: estudia los conceptos y modelos que apoyan la biología.

• Biología marina: estudia los seres vivos marinos.

• Biología matemática: modeliza los procesos biológicos utilizando técnicas especiales matemáticas.

• Biomedicina: rama de la biología aplicada a la salud humana.

• Bioquímica: estudia procesos químicos que se desarrollan en el interior de los seres vivos.

• Biotecnología: estudia y aprovecha los mecanismos e interacciones biológicas de los seres vivos.

• Botánica: estudia los organismos fotosintéticos (varios reinos).

• Citología: estudia las células.

• Citogenética: estudia la genética de las células (cromosomas).

• Citopatología: estudia las enfermedades de las células.

• Citoquímica: estudia la composición química de las células y sus procesos biológicos.

• Ecología: estudia los organismos y sus relaciones entre sí y con el medio ambiente.

• Embriología: estudia el desarrollo del embrión.

• Entomología: estudia los insectos.

• Etología: estudia el comportamiento de los seres vivos.

• Evolución: estudio del cambio y la transformación de las especies a lo largo del tiempo.

• Filogenia: estudia la evolución de los seres vivos.

• Fisiología: estudia las relaciones entre los órganos.

• Genética: estudia los genes y la herencia.

• Genética molecular: estudia la estructura y la función de los genes a nivel molecular.

• Histología: estudia los tejidos.

• Histoquímica: estudia la composición de células y tejidos y de las reacciones químicas que se desarrollan en ellos con ayuda de colorantes específicos

• Inmunología: estudia el sistema inmunitario de defensa.

• Micología: estudia los hongos.

• Microbiología: estudia los microorganismos.

• Organografía: estudia órganos y sistemas.

• Paleontología: estudia los organismos que vivieron en el pasado.

• Taxonomía: clasifica y ordena a los seres vivos.

• Virología: estudia los virus.

• Zoología: estudia los animales.

Para mas información